实验实训教学体系建设表
项 目 | 体系构成 | ||||
实践实训 教学体系 |
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| 教育创新能力情景实践 | ||
教学基本能力模拟训练 |
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教师基本技能强化实践 |
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实验项目体系 |
能力
技能 |
研修团队、创新研究、实验室开放基金、创新技能竞赛 | |||
综合性项目模拟实践（270） | |||||
设计性、创新性实验（700） | |||||
基础性实验 （100项） | |||||
实验实训 课程体系 |
教师教育类课程 17门 | 教育学、心理学、教育技术、教师基本技能训练、教师语言、教师礼仪、教育研究方法、教育测量与统计、心理咨询、学校沟通艺术、教师专业发展、教育调查、教学资源开发与利用、网络教育、师德教育、班主任工作、网络远程见习 | |||
学科教育类课程 91门 | 学科教学基本技能（16个学科） 学科教学设计（16个学科） 学科教学课程论（16个学科） 学科工具软件应用（7个学科） 学科微格教学实训（16个学科） 学科综合实践活动（16个学科） 学科教育实验教学（4个学科） | ||||
通识课程 17门 | 大学说听训练、计算机文化、C语言程序设计、Access数据库及应用、影视艺术、摄影、DV短片制作、多媒体软件设计、网络技术、沟通技巧、艺术教育、朗诵与演讲、素描基础、人际交流与心理调适、面向对象程序设计、手工制作、创新思维训练 | ||||
多层次实验实训教学课程体系
层次 | 课程类型 | 实验课程 | |
教师基本技能强化训练 |
通识教育课程 | 大学说听训练、计算机文化、C语言程序设计、Access数据库及应用、影视艺术、摄影、沟通技巧、艺术教育、朗诵与演讲、手工制作、素描基础 | |
学科教育课程
| 教学单项能力训练、学科工具软件应用、学科教育实验教学 | ||
教师教育课程 | 教师基本技能训练、教育学、心理学、教育技术、教师语言、教师礼仪、学校沟通艺术 | ||
教学基本能力模拟训练 |
学科教育课程 | 教学能力微格实训、学科教学设计、学科教学课程论、学科综合实践活动、学科教育前沿 | |
教师教育课程 | 教育研究方法、教育测量与统计、心理咨询、教师专业发展、师德教育、班主任工作、听课评课、教学资源开发与利用 | ||
教育综合能力情景实践 |
综合性实验 | 教学案例分析、情景化即兴备课授课评课、远程见习、教学资源开发 | |
设计性、创新性实验 | 情景化教学论坛、教学反思、情景化教学能力测试 | ||
创新实践 |
竞赛 | “挑战杯”大学生创业设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、全国师范生教学能力竞赛、全省师范生教学技能竞赛 | |
课题 | 实验室开放基金、创新课题、参与教师课题 | ||
创新 | 卓越教师培养计划项目：团队研习 | ||
第二课堂 | 教学设计竞赛、说课竞赛、课件大赛、课堂教学竞赛、教学基本技能大赛、演讲竞赛、微课大赛、辩论大赛、教学案例分析大赛、板书竞赛、师德征文大赛、摄影竞赛、DV制作竞赛、教学反思竞赛 | ||